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陕西(大)荔县段家镇中心小学足球队:在逆境下突围享受快(乐)足球

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  (嘘)嘘嘘……(终)场哨(响)起,(大)比分(的)差(距)让小学(四)年级的段(智)翔坐在球场上,流下了伤(心)的(泪)水。

  1:10惨(败)(到)6:0大胜 小球员经历冰火(两)重天

  2019年大荔县(第)三届(中)小学生足球联赛上,一场(小)学(组)(五)人(制)比(赛)落下帷幕,(大)荔(县)段家(镇)中(心)小学足球队以1:10(的)(比)(分)惨败(对)手,很多小球员都流(下)了(泪)(水)。

  惨败(在)小队(员)的心里蒙上了一层(阴)影,让这些来(自)偏远(农)村的(孩)子认识到了(自)(己)的(差)(距)。看到这样(的)比分,(带)(队)来(参)(赛)的段(家)镇(中)(心)小学校长(尚)林冲早有预料。这支(来)(自)(农)村小(学)(的)“无限(极)(快)乐足球队”(成)立才两(年),队员(以)四、(五)年级为(主),(面)对县(城)小学足球队六年级的(学)(生),他(们)在身体(上)、技术上都有所(欠)缺,最(终)(在)第(一)(场)比(赛)(中)惨败于对手。

  “他(们)的前锋太厉(害)了,(打)得(我)(们)毫无招架之力。”段(智)翔(说),“(对)手的前锋个子(高),跑得又快,队员们追都追不上,球(基)本上都(是)(他)(一)(个)人(进)(的)。”

  五(年)(级)(的)(王)(源)豪是段家(镇)中(心)小学(足)球队的队长,看(到)比分,他比(大)家都要难过,他暗暗地咬(紧)牙关,定下目标,一(定)(要)(赢)一场。王源豪从四年级(开)始就参与到了足(球)(训)练(中),运球、传球、盘带、过人、射门都是每(天)(的)(必)练科目。“最(享)受球(射)进(球)门那一刻的感觉。”王源豪(说),他的偶像是C(罗),最喜(欢)C罗的落叶(球)。

  “(加)油,加(油)!(你)们可以的。”三天的(赛)程中,尚(林)冲(一)直和孩子们在一起,(最)后一场比(赛)前,(他)(来)到(队)(员)(中)间为大家打气加油。尚(林)冲知道1:10(的)惨败给小队员(的)打(击),(但)是他更(清)楚,必须要激(发)他们的斗志,(让)他们更加(的)(自)(信),在逆境下突(围),才能真正享受到“快乐足球”。

  联(赛)还没(有)结束,(又)(一)场新的比赛开始了。

  小队员们在(场)上(的)(表)现(明)(显)紧张了不(少),传(球)失(误)不断,踢(后)卫的段智翔艰(难)地阻(挡)着对方的进攻,(很)多时候只能(将)球踢出界。

  “球进了!”(王)源豪刚过中场的一脚远(射)(将)(球)打进球门。“我们可(以)(的)!好好踢。”王源豪向大家喊(话),(而)且(身)先(士)卒开始冲锋。在(他)的(带)动(下),队员(们)慢慢放(松)了心态,开始进入状(态)。

  1:0,2:0,3:0……(完)全放(手)一搏(的)段家镇中(心)小(学)足(球)队最终以6:0大(胜)(对)手,收获了难(得)的一(场)(胜)(利)。又(一)次的终场(哨)声响起,小队(员)们都高兴的欢呼(起)来,尚林冲(也)(高)兴的冲到(球)(场)(上)和大家一起(庆)祝这激(动)(的)(时)刻。“感觉很爽。”段智翔说,那一刻,(前)面输(球)(的)郁闷一散而空,更加坚定(了)(自)己踢球的信心。

  (最)(终),联赛结(束),王源豪以8个(进)球获得了(第)三届中小学(生)足(球)(联)(赛)优秀(运)(动)员的(称)号,段家镇中(心)小学获(得)了体育(道)德(风)(尚)奖。

  快乐足球(场)揭牌(贫)(困)小学有了足球队

  “基(础)(弱)、条件差、年(龄)(小),就(当)锻炼,(带)孩(子)们见(见)世面,明年再(来)。”尚林冲说,参赛的球(队)主(要)是县城的学(校),周边村镇的小(学)球队只(有)几支,(更)重要的(是)带(孩)子们来体验足球(的)快(乐)。

  段(家)镇地处渭(北)黄(土)高原南缘,(铁)镰(山)西(端),辖14个行政村,111个村民(小)(组),人口2.6万,其中(贫)困村6个,(建)(档)(立)卡(贫)困群(众)552(户)1941人。段家(镇)(中)(心)小(学)是一所寄宿制中心小学,学校始建于五十年(代),现(有)教职工20人,专任教师16名,开设(有)10个(班),有300多名学生。

  2020年9(月)新(学)期开(始)后,段(家)镇中心小学的快乐足球操场上,尚林(冲)和新来的体育老(师)吴冠(亮)带(领)着足(球)队的(队)员们(开)展(日)常的(训)练,备(战)今年(的)大(荔)(县)中(小)学生(运)(动)(会)。(看)着足球(队)的孩子(们)(在)绿茵场上天真烂漫(地)奔跑,尚(林)冲感(叹),两年前,学校还(没)(有)足球(场),没(有)足球队,也没有参加过比赛。

  2018(年)5月,(无)限极陕(西)分公司志愿(者)小罗(经)(驻)大荔县段家镇扶贫工作队推(荐)联系(到)了(该)学校。(初)到学校,小罗就被学校的足球氛围震撼了。(当)时学(生)们(穿)着简单的(球)衣球鞋,在水泥(操)场上(踢)着足(球),虽(然)危险,但是他(们)都非常(投)入。“现(场)问了好(多)(孩)子(都)说喜欢足球,(而)且校长非常支持孩子们(踢)球。”(小)罗(说),校长听说他们(带)(着)(快)乐足球项(目)(来)了,(非)(常)激动,(跟)他谈了很(多)(校)园足(球)发展(的)想(法)。

  2018(年)8月30(日),(在)(陕)西(省)青少(年)(发)展基(金)会、(当)地驻(村)干部和(无)限极(中国)有限公(司)(陕)西分公司的牵线下,“希望工程•无限(极)快(乐)足球(项)目”在段家镇中(心)小学正(式)落(地)。从(那)时起,(段)(家)镇(中)心小(学)有(了)(正)(式)(的)足(球)场和校足(球)(队)。

  随着项目圆(满)(落)地,孩(子)(们)(陆)续(收)到(了)球衣和运动(装)备,项目还派出了支教老师对孩子们(进)(行)了专(业)的足(球)培训。

  “‘(希)望(工)程•无限极快乐足(球)’(项)目给孩子们(带)来(了)真(正)的快(乐)。”尚林冲说,原来孩(子)们的(体)(育)(课)就是简单(的)活动,没有系(统)的训练(条)件,自(从)(快)乐足球项目(来)了后,孩子们踊跃报(名),(积)(极)(参)与,加入足球队后(开)展正常(的)训练,(精)(神)(面)(貌)(都)不一样了,变得更自(信)了。

  球(队)队(长)(身)先(士)(卒)想用好(成)(绩)告(别)小(学)生涯

  2020年受疫情影响,上半年足球队(几)乎没(有)开展(任)(何)的训练。今年刚开学,尚林冲赶紧(和)吴冠亮(商)量着足球(队)的(训)练事宜。

  在训练(场)上,(已)经六年级的(的)(队)长王(源)(豪)(和)升(到)五年(级)(的)段智翔和其他队员(们)一起认真的(训)练(着)。(压)(腿)、慢(跑)、弓步、(抬)腿、折返跑、带(球)、运(球)、(传)球、射(门),吴冠亮说,日(常)训练(主)(要)锻炼孩子(们)的基(本)功,培(养)他们(的)(球)(感)(和)球(性)。

  作为队长的王源豪各(种)训(练)都冲在前(面),同时(给)大(家)打样,展(示)盘带、(过)人、射门等(技)术。两年(前),校长发现了他(并)(鼓)励(他)(加)入(到)了(校)(足)球队,(从)此(他)开(始)了刻苦(的)(训)练,跟(着)老师学(习)各(种)足球(技)(术)。个子高是(他)的(优)势,利用好身体优势(可)以在(比)赛中取得先机,(但)是(一)(些)基本功还(是)相(对)不(成)(熟)。王(源)豪说,他已经六年级了,这(次)比赛(也)是他在小学阶段的最(后)一次比赛,所以(一)定要好好(准)备,争取(拿)一个好(的)(名)次。

  2018年,段家镇中心(小)学获(得)(了)(大)荔县第十四届中小(学)运动会的团体(总)分第六(名),足球项目是一个拿分项目。今年,他们依然希(望)通(过)足球比(赛)能够(占)得(先)(机)。

  上得了球场下得了厨(房)梦(想)进(国)家队

  正(在)训练的足球队队(员)段智(翔)说,父母虽然工作忙,(但)有时会抽空来学校看训练,还给他买了球衣球鞋,非常支持他(踢)(球)。而懂事的他,训练结束(后)要回家去地里帮爸(爸)摘(柿)子,早(上)起来还会打扫卫(生),并自己洗(衣)服。

  “爸(爸)妈妈在地里忙,(我)也(要)做我力所(能)及(的)事。”段智翔说,有时候他(还)(会)给爸爸妈妈做饭,西红柿炒(鸡)(蛋)、炒土(豆)(丝)是他最拿手的两道(菜)。

  踢足球(让)段智翔学到了很(多),自信、自立、团队协(作)等等。而且,他还是班级的班长,成绩一直(是)年(级)第一名,(连)(年)(获)(得)三(好)学生和(优)秀班干(部)荣誉。

  最让段(智)翔高兴的的是训(练)赛的时候,全校300多(人)围(在)操场两边(看)他们比赛,有一种明星的感(觉),瞬间热血沸腾,踢球的劲都(比)平时更足(了)。“我的(梦)想(是)进(国)(家)队。”(段)智(翔)的心中,足(球)意(味)着坚(持),(意)味(着)自己(不)懈的追求。

  尚(林)冲说,足球(运)(动)不(仅)是身(体)和大(脑)的(锻)(炼),也是意志和(性)格的锻炼,孩子们踢球后,无论(胜)利和失败,学会了(分)享、分担,(同)时也明(确)了个(体)与(团)(队)的(关)系,(懂)(得)了责任和担当的含义。

  曾经怕父母不支持(比)赛(前)(才)敢告(诉)(家)长

  五(年)级的张荔鹏(刚)刚加(入)球队(不)(到)一年,刚开始他对足球没有这(么)大的劲头,但是看到比赛场上队员们在拼命奔(跑),让他有了入队的想法。

  “说不出来的感觉,(很)奇妙,(就)(是)喜欢。”张荔鹏说,加入球队(后),和大家一起踢球,非常得快乐。

  (张)(荔)鹏是在(学)(校)寄宿着,(每)(周)(回)家(一)次,刚开始(的)时候,加(入)足(球)(队),他都没有(告)诉父母,(怕)父母(不)支持。直到要(和)(球)队(一)起去比(赛)时,(他)才告诉(了)父母。“(你)说了我们肯定支(持)你(啊)。”父母并(没)(有)阻止他(踢)球,而(且)(还)给他买了个(足)球让(他)(平)时在院子里踢(着)练。

  张荔鹏说,自己踢球前(不)敢说话,刚加(入)球队也(不)敢(跟)大(家)(交)(流),(现)在,他和队里的队员(都)(是)好朋友,每天都一起(训)练(比)(赛),(非)常快(乐)。踢(比)赛,学(习)也没(有)(拉)下,去年期(末)(考)(试),张荔鹏的(成)绩在班级(前)(十)(五)名。

  如(今),段家镇(中)心小学足球队的很多(小)队(员)已经成为了当(地)的小足球明星,一到(训)练日或比赛日,除了学校的师生(外),(还)(会)(有)很多(村)民慕名而来,(为)他们(加)油助(威)。

  自2015年启(动)(以)(来),“希望工程·(无)限极(快)乐足(球)”项目已走(进)全(国)100所(贫)困、偏远(地)区小学,为孩子们(提)供足(球)设(备)、捐建(或)改造球场、提(供)(支)教与(培)(训)(等),(让)他们(有)机会体验足球所带来的快乐,学习团队协作的体育精神,帮(助)他(们)(健)康、快乐成长。该项目(由)无限极(通)(过)(思)利及人公益基(金)会联合中国青少(年)发展基金会合作开展,(目)前(捐)赠款项(和)产(品)价(值)超过1400万(元),受益学生(过)万(名)。

【编辑:李季】

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